4048 fiches
#2827
Suffixes en couleurs

Entraînement des manipulations morphologiques : évocations de noms se terminant par -erie, -ion, -...

Entraînement des manipulations morphologiques : évocations de noms se terminant par -erie, -ion, -esse, -ant, -eur et d’adjectifs se terminant par -el et -eux ou -ieux. Travail du vocabulaire associé. Mémorisation de l’orthographe de ces suffixes, automatisation de leur écriture.

#2826
Fiche métier - Le pilote d’avion

Cette fiche permet de travailler la compréhension écrite et la production d’écrits sur une...

Cette fiche permet de travailler la compréhension écrite et la production d’écrits sur une thématique qui plait aux enfants : le pilote d’avion.

#2825
Inversions

Cette fiche propose un jeu de cartes pour travailles des inversions courantes.

Cette fiche propose un jeu de cartes pour travailles des inversions courantes.

#2824
Loto OU / ON

Travailler la reconnaissance des sons vocaliques OU et ON avec un jeu de lecture de mots simples,...

Travailler la reconnaissance des sons vocaliques OU et ON avec un jeu de lecture de mots simples, niveau CP

#2823
Confusion auditive G/D

Cette fiche permet d'aborder et de travailler la confusion perceptive auditive G/D. Elle propose...

Cette fiche permet d'aborder et de travailler la confusion perceptive auditive G/D. Elle propose des explications et des exercices de discrimination.

#2822
Pêle-mêle du quotidien

Cette fiche propose de travailler le vocabulaire, le tri sémantique, le classement... à travers un...

Cette fiche propose de travailler le vocabulaire, le tri sémantique, le classement... à travers un jeu de pêle-mêle.

#2821
Qui est-ce des catégories grammaticales et des verbes

Travail des catégories grammaticales et des verbes via le célèbre jeu du qui est-ce? (HASBRO)

Travail des catégories grammaticales et des verbes via le célèbre jeu du qui est-ce? (HASBRO)

#2820
Histoire insolite - L’orchestre de légumes

Cette fiche permet d’aborder la lecture tant sur le plan du mécanisme que de la compréhension de...

Cette fiche permet d’aborder la lecture tant sur le plan du mécanisme que de la compréhension de manière ludique. Elle se base sur un fait divers réel. Elle est suivie de suggestions de prolongements écrits.

#2819
Pêle-mêle des vêtements

Travailler le vocabulaire, le tri sémantique, le classement... à travers un jeu de pêle-mêle.

Travailler le vocabulaire, le tri sémantique, le classement... à travers un jeu de pêle-mêle.

#2818
Acronymes à 3 sons

Entraînement du traitement phonémique complexe : identification du phonème initial, puis fusion des...

Entraînement du traitement phonémique complexe : identification du phonème initial, puis fusion des trois phonèmes identifiés.

#2817
Ressemblance / différence

Travailler l'expression orale et le raisonnement en exprimant les caractéristiques de ressemblance...

Travailler l'expression orale et le raisonnement en exprimant les caractéristiques de ressemblance ou différence entre deux objets

#2816
C'est absurde !

Travailler la compréhension écrite et l'implicite

Travailler la compréhension écrite et l'implicite

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