4048 fiches
#3715
Cherche et trouve - 4 syllabes

Travailler la production de mots plurisyllabiques

Travailler la production de mots plurisyllabiques

#3714
Qui suis-je ? évocation lexicale avec contraintes (3)

Cette fiche permet de travailler : - l'évocation - la fluence - l'inhibition

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#3713
Jeu des SYLLABES à 2 lettres

Lecture de syllabes simples et discrimination/production des sons fricatifs s, z, ch, j

Lecture de syllabes simples et discrimination/production des sons fricatifs s, z, ch, j

#3712
Cherche et trouve - 3 syllabes

Travailler les mots polysyllabiques

Travailler les mots polysyllabiques

#3711
Lotos du /l/ en position intermédiaire

Articulation du /l/ lorsqu'il est absent ou mal prononcé (par exemple transformé en /y/) [cette...

Articulation du /l/ lorsqu'il est absent ou mal prononcé (par exemple transformé en /y/) [cette fiche vient à la suite de celle concernant l'articulation du /l/ en position finale]

#3710
Chandeleur - inhibition et flexibilité

Travailler les fonctions exécutives

Travailler les fonctions exécutives

#3709
Le PRESENT de l'indicatif (3)

Verbes de tous types - QCM auto-correctifs Orthographier correctement les terminaisons des...

Verbes de tous types - QCM auto-correctifs Orthographier correctement les terminaisons des différents types de verbes au présent de l'indicatif.

#3708
3 jeux sur les vêtements

Travailler l'enrichissement lexical sur le thème des vêtements

Travailler l'enrichissement lexical sur le thème des vêtements

#3707
Parcours du /l/ en position finale

Articulation du /l/ lorsqu’il est absent ou mal prononcé (par exemple transformé en /y/).

Articulation du /l/ lorsqu’il est absent ou mal prononcé (par exemple transformé en /y/).

#3706
Clémence et Timothée et la fève musicale

Compréhension en lecture

Compréhension en lecture

#3705
Chandeleur : consignes complexes

Travailler la compréhension de consignes complexes

Travailler la compréhension de consignes complexes

#3704
Automatisation /s/ - initial

Travailler l'automatisation du /s/ en position initiale

Travailler l'automatisation du /s/ en position initiale

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