Fiche #1941
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Cette fiche permet d'aborder la lecture tant sur le plan du mécanisme que de la compréhension de manière ludique. Elle se base sur un fait divers réel. Elle est suivie de suggestions de prolongements écrits.
Applications: Troubles du langage écrit (dyslexie-dysorthographie), difficultés de compréhension du langage écrit, difficultés d'élaboration syntaxique.
Règle du jeu: Lire le texte et suivre les consignes des différentes parties de la fiche. La dernière partie propose des prolongements écrits.
Mise en oeuvre: Imprimer la fiche et la placer sous pochette plastique trans^parente pour écrire dessus avec un feutre effaçable à sec ou à l'eau.
Âge d'utilisation: Adolescents
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Nicolas Chaze, publiée le 12/12/2011 | Téléchargée 1730 fois | Mots-clés :
collège, lecture, compréhension, texte insolite, syntaxe, dyslexie, dysorthographie
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Langage écrit›Jeux de lecture
 3 commentaires

Commentaires

  • Portrait de Amélie Sfeir
    Amélie Sfeir, mar, 13/12/2011 - 00:00:

    Très original pour travailler autour de Noël différemment. J'adore les suggestions de prolongement écrit proposées!

  • Portrait de Mariane Carré
    Mariane Carré, jeu, 05/01/2012 - 00:00:

    Oups ! le Père Noël est-il sensé ou censé résider...? (c'est insensé...)

  • Portrait de Carole Machurat
    Carole Machurat, ven, 06/01/2012 - 00:00:

    Bonjour, la faute a été corrigée.