Applications: Dysorthographie, dyslexie.
Règle du jeu: Le texte se divise en 2 parties : la 1ère sert à trouver la nature des mots demandés en veillant au genre et nombre imposés. Attention, l’enfant ne prend surtout pas connaissance du texte à trous avant la 1ère partie !
Dans un 2nd temps, on présente le texte à trous dans lequel on insère les mots trouvés en 1ère partie. On obtient un texte parfois très drôle qui ne suit pas forcément la logique de l’histoire !
Mise en oeuvre: imprimer.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 10 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Non
Utilisable à l'écran: Non
Très bonne idée. Merci