Applications: Rééducation logico-mathématique
Règle du jeu: L’enfant peut dessiner (avec couleurs) toutes les possibilités, ou encore en dresser la liste écrite.
S’il est plus grand, on peut lui proposer de travailler sur le nombre directement, en devinant combien il y aura de possibilités, puis de vérifier ensuite avec l’écriture.
Une formation dans le domaine logico-mathématique est nécessaire pour pouvoir proposer cette activité, s’adapter aux productions de l’enfant et l’accompagner dans son chemin de pensée.
Mise en oeuvre: Proposer à l’enfant de trouver « toutes les crêpes possibles que nous allons pouvoir fabriquer. Il est possible d’en faire : des petites, des moyennes, des grandes. Elles peuvent être soit au miel, soit au chocolat, soit à la crème de marron, soit à la confiture. On ne peut pas mettre deux de ces garnitures dans une même crêpe. Par contre on rajoute soit de la chantilly, soit des amandes (mais pas les deux). » Lui montrer en même temps les différents critères sur la fiche consigne.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non