50 mémoires
Conception d'un test sur les stratégies d'intégration d'un texte oral, selon le modèle de Kintsch, chez des enfants de 5 à 9 ans, normo-entendants et implantés cochléaires
Mémoire rédigé par :
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publié le 23/10/2012
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Mots-clés : Implant cochléaire - enfant - stratégie d'intégration - modèle de Kintsch - message oral - apprentissages - surdité congénitale
Accompagnement en CAMSP-CMPP de parents ayant des enfants de 3 à 7 ans présentant un retard sévère de langage oral
Mémoire rédigé par :
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publié le 19/10/2012
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Mots-clés : accompagnement, guidance, groupe, langage oral, parents, interaction, communication
Altération des consonnes dans la parole parkinsonienne
Mémoire rédigé par :
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publié le 15/10/2012
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Mots-clés : parole parkinsonienne lue, consonnes, hypoarticulation, influence contextuelle
L’élaboration d’une batterie d’évaluation du langage écrit chez l’adulte
Mémoire rédigé par :
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publié le 10/09/2012
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Mots-clés : Dyslexie, adulte, évaluation, conscience phonologique, identifications de mots, langage écrit
Etude acoustique et aérodynamique des modalités après CHP et CHEP
Mémoire rédigé par :
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publié le 06/09/2012
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Mots-clés : Voix, Laryngectomie partielle supra-cricoïdienne, Analyses acoustique et aérodynamique
Dyslexie et apprentissage de l'anglais en 6ème : élaboration d'une batterie prédictive des difficultés
Mémoire rédigé par :
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publié le 28/08/2012
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Mots-clés : anglais, dyslexies développementales, apprentissage, profil linguistique, dépistage
Troubles de l'oralité: Elaboration d'une plaquette d'information à destination des professionnels de la petite enfance
Mémoire rédigé par :
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publié le 05/07/2012
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Mots-clés : orthophonie, troubles de l’oralité, prévention, petite enfance, alimentation, trouble d’articulation, retard de parole
Atelier d'écriture sur induction musicale en vue de stimuler les capacités communicationnelles de patients hospitalisés en psychiatrie.
Mémoire rédigé par :
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publié le 02/07/2012
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Mots-clés : Atelier d'écriture, Musicothérapie, Conte, Psychiatrie, Psychogériatrie, Alcoolisme, Communication, Dynamique de groupe, Groupe, Stimulation
Mission lecture. A la conquête du langage écrit. Aménagements pédagogiques pour les enfants présentant des signes de dyslexie à l'intention des enseignants de 1ère et de 2ème primaire.
Mémoire rédigé par :
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publié le 21/05/2012
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Mots-clés : dyxlexie, fonctionnement cognitif, scolarité, livret d'informations, outils pédagogiques