GLUP 4 SAIT LIRE
Les confusions sourdes sonores sont courantes au début du CP,
phénomène normal et transitoire, sa persistance devient pathologique.
OBJECTIFS PEDAGOGIQUES

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05/09/2013

ATELIER POUR NON LECTEUR :

2 ou 4 joueurs par thème : discrimination fine, écoute à partir d'une description, écoute et déduction à partir des vignettes "texte"

ATELIER POUR LECTEUR :

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05/09/2013

Sur le site TDAH Belgique :
une brochure éditée par les mutualités libérales et réalisée en collaboration avec l'asbl TDA/H Belgique :

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05/09/2013

Conception :  PatriceCouteret (INSHEA) et Joël Bachelerie (Logolexie-Médialexie)

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05/09/2013

30 textes à trous à utiliser avec Narr'Anims

2 niveaux : un texte long et un texte court à compléter

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05/09/2013

Pragmadis a pour objectif de solliciter les habiletés pragmatico-discursives en compréhension.

Population cible : Adultes et enfants à partir de 10 ans.

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05/09/2013

EXALang 11-15 : La batterie informatisée pour l'examen du langage oral, du langage écrit et des compétences transversales chez le collégien.

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05/09/2013

Présentation

SCÉNARIMAGES GB+

Les cinq cartes images peuvent être utilisées pour aider l'élève à faire le rappel de l'histoire et pour vérifier sa compréhension du texte.

 

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05/09/2013

Gavin Reid et Shannon Green

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05/09/2013

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