Aborder la conjugaison avec le pronom “je” au présent de l’indicatif.
Mots avec la règle s/ss
Compléter les mots des phrases par s/ss et en déduire la règle.
Compréhension des pronoms et morphèmes grammaticaux de genre et nombre
Jeu des 7 familles avec la règle du m devant p-b
Domino f et v
Aborder la confusion f/v sous une forme ludique.
Jeu des familles AIN/IAN EIN/IEN OIN/ION
Travail sur les confusions visuelles des groupes vocaliques complexes.
Mots à compléter par an-am,en-em, on_om, in-im
Appliquer la règle du m devant “p-b”.
Phrases à compléter : OIN / ION
Travail des graphies complexes OIN / ION.
Syllabes complexes CVC/CCV
Percevoir toutes les consonnes dans les syllabes complexes, transcrire des mots comportant des syllabes complexes au moyen de la segmentation syllabique.
J'aime / Je n'aime pas
Aborder la compréhension de la lecture à l’aide de phrases courtes en rapport avec le quotidien de l’enfant, tout en lui demandant de donner un avis.