9 ans

Cette fiche permet de fixer le sens de l'accent é-è.

Travailler les pré-requis aux mathématiques, à savoir la sériation et la classification.

Permet de travailler l'élaboration syntaxique à l'oral comme à l'écrit (permet de travailler le passage de l'un à l'autre).<br /> Permet d'apprécier le niveau d'élaboration syntaxique et lexical, l'organisation du récit.<br /> <br /> Permet à l'inverse (quand l'enfant dessine ce que l'orthophoniste a écrit) d'apprécier le niveau de compréhension à l'écrit, le traitement de l'information (détails, emplacement...).

Réaliser une cotation simplifiée et plus rapide du test L2MA.<br /> <br /> Batterie Langage oralet écrit. Mémoire. Attention (L2MA)<br /> Chevrie-Muller, C., Simon, A.M. et Fournier, S. (1997)

Cette fiche permet d'enrichir le lexique et les catégories lexicales relatives aux objets des pièces de la maison.

Ce jeu permet de travailler les sosies labiaux t-d-n-l et le code LPC, et de parvenir à différencier les deux sosies labiaux.

Ce jeu permet de travailler les sosies labiaux f/v et leur différenciation en lien avec le code LPC.

Permet de travailler la reconnaissance rapide de catégories grammaticales associées à différents critères comme le genre et le nombre.