Cette fiche permet de travailler les confusions visuelles portant sur b/d.
Yvain, le chevalier au lion
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Contribution de la linguistique à l'enseignement du français
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Noël chez Noé
Cette fiche permet de travailler la compréhension orale, la reformulation et l?élaboration syntaxique. Elle peut s?utiliser à l?écrit. On peut proposer de répondre aux questions et d?élaborer par écrit une suite possible à l?histoire.
Quand les parents ne sont pas là, les enfants dansent
Cette fiche permet de travailler la compréhension orale, la reformulation et l?élaboration syntaxique. Elle peut s?utiliser à l?écrit. <br />
On peut proposer de répondre aux questions et d?élaborer par écrit une suite possible à l?histoire.
Loto du L'
Travailler l'articulation des mots commençant par une voyelle et ayant donc L' pour article.<br />
Cette fiche permet d'enrichir le vocabulaire à travers les quatre thèmes des différents plateaux : la forêt, la ferme, l'école, la maison. On peut faire évoquer d'autres mots en lien avec ces différents thèmes.<br />
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Une version avec appariement image/mot écrit permet d'aborder les difficultés d'individualisation.
Les visages d'halloween
Travailler la compréhension écrite et la représentation mentale à travers des consignes de dessin, sur le thème d'Halloween. Inciter l'enfant à produire un écrit descriptif.
Dans le bon sens
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Aventureuil
Fiche de lecture ludique avec un dé et des combats (un peu comme le principe des histoires interactives , mais en plus simple), pour jeunes lecteurs qui n'aiment pas lire.<br />
Il s'agit de stimuler le plaisir de la lecture et de la production d'écrit : l'enfant peut avoir envie d'écrire ses histoires avec l'orthophoniste.
La Programmation Neurolinguistique au sein des Rééducations Des Troubles Dyslexiques / Dysorthographiques
Dans le cadre d’un mémoire de recherches en orthophonie, il convient de réaliser une réelle étude qui s’inscrit dans une démarche scientifique.