Stimuler la conscience morphologique.
Identifier les radicaux des mots afin d’augmenter le stock de mots au sein du lexique orthographique d’entrée.
Ligne de base (morphosyntaxe) : pronoms personnels le/la
Vérifier l'acquisition des pronoms compléments d’objet direct «le» et «la», aussi bien en compréhension qu’en production à l’aide de quatre verbes : coucher, laver, porter et regarder.
Les z’héros de travers
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Le pouce
QCM à partir d'une histoire racontée par un enfant, travaillant spécialement les mots grammaticaux et donc la morphosyntaxe.
Des exercices sur la reformulation et la vérification de la compréhension suivent.
Mes premières phrases
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Mini family
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Salami et les flexions verbales
Travail sur les flexions verbales de verbes courants dans le contexte d'une histoire.
LOTO des PREPOSITIONS à , à le , au
Cette fiche permet d'améliorer la morphosynyaxe (contraction à le - au), enrichir le vocabulaire.
Jeux autour des pronoms possessifs
Cette fiche permet de travailler les pronoms possessifs de manière systématique par la manipulation. Plusieurs utilisations sont possibles, par oral ou par écrit.
Le genre des métiers
Cette fiche permet de travailler les noms de métiers au masculin et au féminin. Elle permet de sensibiliser à leur formation au moyen de suffixes.
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