Viser l'automatisation des sons K et G par le biais d'activités de langage semi-spontané.
J'articule F - V (plusieurs activités)
Viser l'automatisation des sons F et V par le biais d'activités de langage semi-spontané.
J'articule CH - J
Viser l'automatisation des sons CH et J par le biais d'activités de langage semi-spontané.
Loto de mots monosyllabiques / P/ initial
Articuler correctement la bilabiale /P/ dans des mots comprenant 1 syllabe.
Parcours du /l/ en position initiale
Articulation du /l/ en début de mot, lorsqu’il est absent ou mal prononcé (par exemple transformé en /y/). [cette fiche vient à la suite de celles concernant l’articulation du /l/ en positions finale
et intermédiaire]
Cherche et trouve - 4 syllabes
Travailler la production de mots plurisyllabiques
Cherche et trouve - 3 syllabes
Travailler les mots polysyllabiques
Parcours du /l/ en position finale
Articulation du /l/ lorsqu’il est absent ou mal prononcé (par exemple transformé en /y/).
Celui qui avait une autruche (2)
Travailler la production des phrases avec /tr/.
Celui qui avait une autruche
Travailler la production des phrases avec /tr/