Raconter l’histoire après lecture (de l’orthophoniste), l’enfant cherche les images correspondant au récit. Reformuler l’histoire en s’aidant des images.
Quelle est la différence ? (Niveau 1> série de 2 images)
Travail portant sur la notion de différence. Permet aussi de travailler l’expression orale selon la méthode PACE.
Une zabeille et compagnie
Permet de travailler les liaisons orales et écrites des mots commençant par un son vocalique. On peut aussi travailler le singulier et le pluriel.
La fiche permet de travailler sur les liaisons en dénomination, désignation, répétition.