Fiche #1234
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Permet de travailler les liaisons orales et écrites des mots commençant par un son vocalique. On peut aussi travailler le singulier et le pluriel. La fiche permet de travailler sur les liaisons en dénomination, désignation, répétition.
Applications: Retard de langage, lecture, orthographe.
Règle du jeu: Avec les plus petits, le jeu se joue comme un jeu de loto. On peut aussi faire écrire les plus grands pour s’assurer de la segmentation des mots.
Mise en oeuvre: Imprimer, plastifier et découper les étiquettes.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 30 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Sabine Masson, publiée le 10/11/2008 | Téléchargée 2544 fois | Mots-clés :
5 ans, 6 ans, grande section, CP, langage oral, expression, reformulation, liaisons, segmentations
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Langage oral›Expression / Reformulation orale
 4 commentaires

Commentaires

  • Portrait de Christine Roos
    Christine Roos, mer, 12/11/2008 - 00:00:

    Support sympathique et pratique.

  • Portrait de Secrétariat Sessad
    Secrétariat Sessad, ven, 14/11/2008 - 00:00:

    Très utile effectivement aussi bien à l\'écrit qu\'à l\'oral !

  • Portrait de Anne-Laure Hugon-Bellevegue
    Anne-Laure Hugon-Bellevegue, mar, 18/11/2008 - 00:00:

    Support très intéressant mais j\'ai l\'impression qu\'il manque beaucoup d\'images car je ne vois ni les étoiles, ni les araignées, ni les escargots, les avions ou encore les éléphants pour ne citer qu\'eux. De plus, certaines images sont en double (oreilles, ours...) ou ne correspondent pas aux étiquettes mots. S\'agit-il d\'une erreur ou ai-je mal compris le principe du jeu ?

  • Portrait de Catherine Pulinx
    Catherine Pulinx, sam, 27/12/2008 - 00:00:

    Ah dommage ces manques... Cette fiche corrigée serait d\'une grande utilité pour tous car il existe peu de support travaillant ces notions. Est-il encore possible d\'effectuer les modifications? Merci