Expression / Reformulation orale

Cette fiche permet de travailler la compréhension orale, la reformulation et l?élaboration syntaxique. Elle peut s?utiliser à l?écrit. <br /> On peut proposer de répondre aux questions et d?élaborer par écrit une suite possible à l?histoire.

Travailler l'articulation des mots commençant par une voyelle et ayant donc L' pour article.<br /> Cette fiche permet d'enrichir le vocabulaire à travers les quatre thèmes des différents plateaux : la forêt, la ferme, l'école, la maison. On peut faire évoquer d'autres mots en lien avec ces différents thèmes.<br /> <br /> Une version avec appariement image/mot écrit permet d'aborder les difficultés d'individualisation.

Cette fiche permet de travailler la compréhension orale, la reformulation et l?élaboration syntaxique. Elle peut s?utiliser à l?écrit. On peut proposer de répondre aux questions et d?élaborer par écrit une suite possible à l?histoire.

Cette fiche permet de travailler l'observation, la notion de différence. Il faut trouver les différences entre les images. Peut se proposer par oral et par écrit.

Formuler de petites phrases dans lesquelles se trouve le substantif "bonbon"

Cette fiche permet de travailler la compréhension orale, la reformulation et l?élaboration syntaxique. Elle peut s'utiliser à l'écrit. On peut proposer de répondre aux questions et d'élaborer par écrit une suite possible à l'histoire.

Travail de compréhension écrite. Réponse aux questions. Lecture, élaboration syntaxique, reformulation orale.

Travail de la compréhension orale, de réitération et notamment de syntaxe. Peut s?utiliser à l?écrit.

Histoire de Léna selon le même principe que les aventures de Noé. Cette fiche permet de travailler la compréhension de petites phrases, de les associer à des images, de raconter l?histoire. <br /> <br />

Cette fiche sollicite la compréhension du langage oral, l'élaboration syntaxique, le lexique et le vocabulaire.