Amener l?enfant à construire une phrase complexe (relative avec le pronom "où") à partir de deux phrases simples, avec comme support une image ou bien une étiquette phrase.
Verbes irréguliers en images
Cette fiche permet de travailler les verbes irrégulier, et notamment les pluriels grâce à l'association d'une image (sujet) et d'un pictogramme (action).
Subordonnée relative en trois étapes- 2 (dont)
Amener l?enfant à construire une phrase complexe (relative avec le pronom "dont") à partir de deux phrases simples, avec comme support une image ou bien une étiquette phrase.
Les relatives en QUI
Cette fiche permet de travailler la compréhension et la production correcte des relatives en QUI
Subordonnée relative en trois étapes (qui)
Amener l?enfant à construire une phrase complexe (relative avec le pronom "qui") à partir de deux phrases simples, avec comme support une image ou bien une étiquette phrase.
Noé se promène en forêt
Cette fiche permet de travailler la compréhension de petites phrases, de les associer à des images, de raconter l?histoire.
C'est / Ce sont avec Noé
Travailler la structure syntaxique "c'est/ce sont", les pluriels, l'attribution.
Les familles des pronoms personnels
Cette fiche permet de travailler la compréhension des pronoms personnels sujets.<br />
Premiers mots au singulier et au pluriel
Travailler la notion de nombre et l?opposition un/des. Sensibilisation aux marques du pluriel pour les enfants plus grands.
Lotos Singulier/Pluriel
Travail de l?expression/compréhension des notions de singulier et de pluriel par l?utilisation des articles « un/une » opposés à « des ».<br />
Le fait que les mêmes verbes et parfois les mêmes sujets soient utilisés dans différentes images, permet de travailler l?attention et la prise en compte de l?association du sujet et du verbe.