Fiche #1577
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Travailler la fonction informative (être capable de donner des informations pertinentes à son interlocuteur).
Applications: Troubles pragmatiques et communicationnels (associés à un retard de langage ou non)
Règle du jeu: C?est au patient de donner des informations pertinentes pour que l?orthophoniste trouve la bonne image : il choisit une image parmi celles proposées et doit la décrire le plus précisément possible. <br /> <br /> Remarque : l?expression peut être travaillée si on inverse les rôles entre le patient et l?orthophoniste
Mise en oeuvre: Imprimer, découper et plastifier les cartons.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Vanessa Schmets, publiée le 03/05/2010 | Téléchargée 2656 fois | Mots-clés :
4 ans, 5 ans, maternelle, moyenne section, grande section, fonction informative, pragmatique, expression
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Langage oral›Pragmatique
 2 commentaires

Commentaires

  • Portrait de Dominique Semino-Doya Gicquel
    Dominique Semino-Doya Gicquel, mar, 04/05/2010 - 00:00:

    Il semblerait qu\'il y ait des images de chats griffant des chiens en double et qu\'il manque des images de chiens griffant des chats, pour qu\'on puisse utiliser ce jeu.

  • Portrait de Dominique Semino-Doya Gicquel
    Dominique Semino-Doya Gicquel, mar, 04/05/2010 - 00:00:

    rectificatif : je viens de m\'apercevoir que les chats étaient de tailles différentes. il n\'y a pas d\'images en double et celles des chiens qui griffent n\'étant pas indispensables, j\'essaie le jeu de ce pas!