Fiche #2742
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Total de votes : 2
Lecture/reconnaissance des morphèmes singulier/pluriel (articles et aussi des flexions verbales non perceptibles à l’oral).
Cette fiche fait suite aux fiches saute-case 1 et 2 (n°2340 et n°2355).
Applications: Troubles du langage écrit (dyslexie-dysorthographie), troubles du langage oral (morphologie verbale, pluriels irréguliers).
Règle du jeu: On lance le dé, si on tombe sur une phrase, on la lit et on va à l’image correspondante, si on tombe sur une image, on dit ce qu’on voit.
Mise en oeuvre: • Fiche A
On lance le dé, si on tombe sur une phrase, on la lit et on va à l’image correspondante, si on tombe sur une image, on dit ce qu’on voit
1° façon de jouer : « le monsieur chante, c’est le monsieur qui chante »
« les messieurs chantent, ce sont les messieurs qui chantent »
2° façon : « le monsieur chante, il chante »
« les messieurs chantent, ils chantent »
• Fiche B
On lance le dé, si on tombe sur une phrase on la lit et on va à
l’image correspondante, si on tombe sur une image, on dit ce qu’on voit
ex : « ils chantent »
- qui sont les personnes qui chantent ?
« ce sont les messieurs qui chantent »
Âge d'utilisation: Enfants, Adolescents
Durée max. d'utilisation: 20 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Dominique Semino-Doya Gicquel,
publiée le 14/03/2016
|
Téléchargée 1126 fois |
Mots-clés : ,
1 commentaire
Merci pour cette fiche très bien faite