Fiche #1669
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Identifier des catégories sémantiques de base, classer des images, trouver les intrus sémantiques, évoquer...
Applications: Retard/trouble du langage oral, trouble lexical.
Règle du jeu: Coller les images selon les catégories sémantiques. Disposer une image par pétale. On peut proposer les cartes supplémentaires au faire placer sur la fleur, on peut aussi proposer des intrus que l'on place sur une des fleurs et l'enfant doit le trouver et argumenter.<br />
On peut aussi disposer chacun de deux fleurs et on doit chacun son tour piocher des cartes, le premier qui a fini ses deux fleurs a gagné.<br />
Mise en oeuvre: Imprimer, découper et plastifier les fleurs, les cartes images, les images supplémentaires et les intrus.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Sabrina Jouzeau,
publiée le 18/10/2010
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