Fiche #1588
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Cette fiche permet de travailler la compréhension de petites phrases, de les associer à des images, de raconter l?histoire. Il faut aussi trouver à chaque étape ce qui ne va pas ou ce que l?on aurait pu faire autrement.
Applications: Troubles du langage oral, dysphasie, handicap.
Règle du jeu: Demander à l?enfant d?écouter la phrase que lit l?orthophoniste et d?y associer la bonne image.<br /> Pour les plus grands on peut faire lire et apparier les textes et les images.
Mise en oeuvre: Imprimer, découper et plastifier les phrases et les images. Découper et assembler la pochette.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Christine Roos, publiée le 17/05/2010 | Téléchargée 1196 fois | Mots-clés :
PSM, MSM, GSM, 4 ans, 5 ans, compréhension, expression, syntaxe, retard de langage, dysphasie
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Langage oral›Expression / Reformulation orale
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