Catégorie: Autre
Année de validation du mémoire: 2 013
Nom de l'école (et ville): Ecole d'orthophonie de Nantes
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Ce mémoire a pour but d’analyser l’utilisation du schéma heuristique par les orthophonistes auprès de leurs patients, afin de cerner la pertinence de cet outil dans le cadre d’une rééducation orthophonique. En effet, le schéma heuristique paraît peu utilisé malgré un appui théorique intéressant sur le fonctionnement cérébral. De façon à atteindre cet objectif, nous avons réalisé une première enquête destinée aux orthophonistes afin d’analyser leurs pratiques, puis nous avons suggéré une présentation et des utilisations du schéma heuristique. Nous avons ensuite proposé une seconde enquête à ces mêmes orthophonistes de manière à déterminer si une utilisation de l’outil est envisagée, auprès de quel(s) patient(s) et dans quel(s) objectif(s). Nous cherchons également à connaître les apports mais aussi les limites qui peuvent être déterminés.