50 mémoires
La médiation du conte et du jeu dans le traitement du processus phonologique d’occlusion : Application de la méthodologie à trois enfants de 5 ; 6 à 6 ; 3 ans.
Mémoire rédigé par :
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publié le 01/08/2011
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Mots-clés : retard de parole, processus phonologique, occlusion, conte
Profils langagiers d'enfants traumatisés crâniens avant l'âge de 18 mois : analyse à distance
Mémoire rédigé par :
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publié le 29/07/2011
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Mots-clés : Très jeune enfant, traumatisme cranien, langage oral, profils, mécanismes lésionnels, hématome sous-dural
Le langage adressé à l'enfant : impact de l'hospitalisation précoce
Mémoire rédigé par :
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publié le 28/07/2011
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Mots-clés : hospitalisation précoce, L.A.E., prosodie, émergence du langage, interactions.
Corrélations acoustico-perceptives dans la dysarthrie cérébelleuse
Mémoire rédigé par :
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publié le 26/04/2011
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Mots-clés : ataxie, dysarthrie cérébelleuse, assourdissement des occlusives
L’apport de la comptine dans le développement du langage oral chez l’enfant porteur de trisomie 21 : Étude de cas
Mémoire rédigé par :
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publié le 18/04/2011
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Mots-clés : trisomie 21, langage oral, comptines, Français signé, rythme, articulation, Système phonologique, lexique, Protocole thérapeutique
Etude des troubles de la communication verbale chez des sujets atteints de schizophrénie
Mémoire rédigé par :
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publié le 04/11/2013
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Mots-clés : schizophrénie, communication verbale, hémisphère droit, protocole MEC, rééducation orthophonique, pragmatique, autonomie, réhabilitation psychosociale
Faisabilité et intérêt d'un protocole d'évaluation de la dénomination par accès multisensoriel chez le sujet aphasique
Mémoire rédigé par :
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publié le 21/03/2011
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Mots-clés : dénomination, évaluation, aphasie, agnosie visuelle, multisensorialité
Facteurs influençant la réussite à une épreuve de dictée
Mémoire rédigé par :
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publié le 04/03/2011
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Mots-clés : orthographe, facteurs, corrélations, enfants