Cette fiche permet de travailler le repérage des syllabes en début de mot.
Les maisons des OU/ON
Cette fiche permet de travailler les confusions visuelles portant sur ou/on en triant des cartes (images d'un côté, mot de l'autre).
Phonéminos II (consonnes fricatives l, m, n, r)
travailler le maniement des phonèmes de la langue (pré-requis au langage écrit)
Le ciel, la nuit
Travail sur les quantificateurs: tous, quelques, beaucoup, peu, moins, plus...
Compréhension orale, écrite selon la modalité choisie (l'enfant lit ou l'orthophoniste lit).
Loto des mots difficiles
Permettre en jouant d'articuler des mots contenant des groupes consonantiques complexes. Troubles du langage écrit (orthographe lexicale).
Les Petites Bêtes : libellules F/V
Travailler les confusions sourdes sonores F/V par le biais de lecture de logatomes qui contiennent ces deux phonèmes.
Phonéminos (sons vocaliques)
Cette fiche permet de travailler le maniement des phonèmes de la langue (pré-requis au langage écrit).
Qui est-ce de Noël
Ce jeu s'inspire du Qui est-ce. Il faut faire deviner des images en lien avec le thème de Noël.
Puissance 4 : voie d'assemblage (occlusives)
Travail de la voie d'assemblage avec lecture de syllabes.
En parallèle, travail des confusions sourdes/sonores.
Sollicite la stratégie, l'anticipation.
Jeu des différences de Noël
Cette fiche permet de travailler la discrimination visuelle, l'orientation spatiale et la notion de différences au moyen de deux jeux de différences où il faut retrouver des variantes d'une même image (sur le principe du Différix de Ravensburger).