Le loto du fantôme

Cette fiche permet de travailler l'articulation des sons F/V pour la version avec les images, ou la confusion F/V pour la version écrite.

Vaches, chenilles et cie (vers l'automatisation du CH)

Travailler l'automatisation du segment phonétique CH grâce à un jeu où l'enfant doit formuler des phrases contenant plusieurs fois ce son. Cette fiche peut être utilisée une fois que l'enfant a acquis le /CH/ sur le plan articulatoire, mais le substitue encore dans le langage spontané.

Un rat en retard (automatisation du R) : initial/médian/final

Après avoir obtenu l'articulation correcte du /R/ pur, puis la production du phonème dans les mots, cette fiche permet d'entraîner l'automatisation du /R/ dans les phrases. Trois niveaux sont proposés, en fonction de la position du phonème dans les mots de la phrase.

Le tour du volcan

Cette fiche permet de travailler la production des consonnes finales de façon simple (prononciation de mots courts, de type voyelle-consonne). Elle a été concue pour les enfants qui omettent fréquemment (ou systématiquement) les consonnes en position finale.

Cherche le petit chat

Travailler la production du /ch/ et la formulation de phrases simples à travers diverses activités.

Vers l'automatisation du J

L'objectif est d'amener l'enfant à automatiser l'articulation du son J.Pour cela, il doit décrire une carte sur laquelle sont représentées des images contenant la consonne cible. La fiche se présente sous forme de jeu : cela permet de détourner en partie l'attention du patient.

[ch] en fiche

Cette ficher permet de travailler l'articulation et la discrimination auditive du son [ch].

Loto des verbes en ch-j

Cette fiche permet de travailler l'articulation des sons ch et j et développer la compréhension de la notion de verbe.

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