Ce jeu propose de travailler de manière ludique et systématique la production du /R/ en fin de mot.
Le chevalier et le dragon !
Ce jeu permet de travailler les confusions portant sur les groupes consonantiques dr/gr de façon ludique.
Les souris grignotent le gruyère
Cette fiche permet de travailler le groupe consonantique /gr/ de façon ludique.
La course d'autruches
Cette fiche permet de travailler le groupe consonantique /tr/ de façon ludique.
Virelangues
Travailler l'articulation de certaines consonnes dans des phrases présentant des difficultés articulatoires (soit à cause de la répétition du phonème en question, soit à cause de la proximité d'un phonème pertubateur)
Les familles en scène s/z
Travailler l'articulation des /s/ et des /z/
Il est TRop!
Produire et automatiser l'articulation de la diconsonantique /tR/
Puissance 3 ar/or
Maitriser l'articulation du [r] en fin de syllabe.
La course de radeaux
Ce jeu de parcours permet de travailler l’articulation du /R/ sous une forme ludique (course de radeau).
L’apport de la comptine dans le développement du langage oral chez l’enfant porteur de trisomie 21 : Étude de cas
Notre étude, portant sur trois enfants trisomiques 21 âgés de 3 à 7 ans, avait pour but de préciser si la comptine, utilisée comme médiateur du langage en rééducation orthophonique et accompagnée des signes du français signé, présentait un intérêt dans le développement du langage oral chez ces enfan