Travailler les graphies ill – y.
Le 421 des pronoms personnels
Faire la correspondance entre les différents pronoms personnels ( je, moi, tu, toi, toi et moi….).
Plus ou moins 10 - 100 - 1000
Cette fiche permet de travailler l’addition et la soustraction de dizaines, centaines, milliers et de l’automatiser. Elle permet aussi de travailler le calcul mental rapide.
Monsieur Cé et Madame Es
Cette fiche permet de travailler de façon ludique, la fameuse confusion que font les enfants entre le nom et le son des lettres « C » et « S ». On peut jouer avec des mots isolés ou suivre le chemin de l’un ou l’autre des deux
personnages dans un labyrinthe.
Contes en folie
Troubles du langage écrit (lecture et orthographe).
Les maisons p b d q
Travailler les confusions visuelles p/q et b/d.
Notions grammaticales de base
Ces tableaux expliquent les notions de verbe, nom et adjectif.
Jeu de familles -esse, -ette, -erre, -enne, -elle
Travailler la lecture des consonnes redoublées en fin de mot, à l’aide d’un jeu de familles illustré.
Les premiers phonèmes
Trouver les deux items avec phonème initial commun.
Niveau 1 : phonèmes initiaux éloignés
Niveau 2 : phonèmes initiaux proches
Lecture et liaisons
Travailler la lecture et la compréhension selon les liaisons entre le sujet et le verbe.