Poser un certain nombre de questions autour d’un texte portant soit sur des aspects phonologiques et/ou orthographiques, soit sur la rétention/compréhension de l’histoire. Il ne s’agit que de suggestions de consignes, bien d’autres sont imaginables.
Critique de presse
À l’oral ou par écrit donner un avis par rapport à des questions posées relatives à des articles de presse. Un fait divers est relaté et parfois plusieurs questions sont posées. Répondre à une question avant de lire la question suivante.
La chandeleur
Lecture orale, compréhension de texte.
Vrai ou faux
Compréhension écrite, raisonnement.
Noël
Entraîner la lecture et la compréhension avec de petits textes.
Histoire d'Avent
Un texte pour améliorer la lecture : chronométrer à chaque lecture.
On pourra l’utiliser pour la compréhension en posant des questions sur le texte.
On pourra le remettre dans un bon ordre après avoir mélangé les paragraphes.
On pourra l’utiliser comme illustration de compléments circonstanciels, d’objets, d’attributs du sujet… (les souligner).
Zoé et Arthus
Lire une petite histoire et chronométrer. L’enfant doit relire la même histoire tous les jours. Au prochain rendez-vous on chronomètre à nouveau.
3 microbes sur un lit
Permettre d’automatiser la lecture (voie d’adressage) grâce à des jeux de lecture rapide.
Les maisons
Améliorer la compréhension de phrases comprenant des propositions subordonnées relatives.
Le jeu des prénoms
Lecture pour débutants.