confusion auditive

Automatisation de la lecture des sons /s/ et /z/, et différentiation du voisement en lecture, par le biais d’un jeu nécessitant la lecture de non-mots composés de 2 à 4 syllabes, plus ou moins complexes. Le jeu est construit de façon à ce que toutes les syllabes avec "s" fasse bien le son [s] (pas de "s" placé entre deux voyelles). Rapide et ludique, facilement utilisable en fin de séance, quand il ne reste que quelques minutes

Automatisation de la lecture des sons /f/ et /v/, par le biais d’un jeu nécessitant la lecture de non-mots composés de 2 à 4 syllabes, plus ou moins complexes Rapide et ludique, facilement utilisable en fin de séance, quand il ne reste que quelques minutes

Travail des confusions ch/j, t/d et f/v

Cette fiche propose de travailler des mots contenant la confusion phonétique k/g en lecture et écriture

Cette fiche propose de travailler la confusion t/d via un jeu de plateau sur le thème des martiens. Sont abordées : la lecture de logatomes, l’épellation de mots, la lecture de phrase avec ou sans erreur de correspondance, les devinettes.

Travail de la confusion phonétique t/d au travers un jeu de paires

Travail des confusions visuelles ian ain ein ien via un jeu de cartes

Travail des confusions f/v à l'aide d'un jeu de cartes sur le thème du pole nord

Cette fiche propose un jeu de parcours pour travailler la confusion k/g.

Travail de la confusion fv par le biais d'un jeu de plateau sur la sorcière