Travailler l’articulation des groupes consonantiques tr/cr.
Qui fait quoi ?
Travail du singulier et du pluriel des verbes.
Domino voyelles
Reconnaître un son vocalique en position initiale de mots et aborder la conscience phonologique.
Travail du j
Travail du point d’articulation du /j/.
Gare aux 1ère syllabes !
Travail de la conscience phonologique : extraction de la syllabe initiale de mots plurisyllabiques. Peut s’utiliser aussi pour travailler les confusions sourdes/sonores en réception/production.
La soupe de la Sorcière (Halloween)
Exercer le langage oral (vocabulaire / syntaxe) et le sens de déduction.
Plus que / moins que
Aborder et/ou approfondir les notions plus que/moins que et la manipulation de celles-ci.
Mais où est le panda ?
Comprendre et utiliser de manière adéquate le lexique spatial.
Le père Noël (à le - au)
Travail portant sur la contraction de « à le » en « au » au travers d’un jeu faisant intervenir l’attribution.
Une zabeille et compagnie
Permet de travailler les liaisons orales et écrites des mots commençant par un son vocalique. On peut aussi travailler le singulier et le pluriel.
La fiche permet de travailler sur les liaisons en dénomination, désignation, répétition.