troubles neurologiques

Cette fiche permet de travailler la compréhension d'expressions mais aussi de l'implicite. Elle permet aussi de travailler l?élaboration syntaxique et l'argumentation à l'oral comme à l'écrit.<br /> <br /> Ainsi à partir de petits textes mettant en scène des expressions, le patient devra retrouver le sens, aidé par des QCM, pourra mieux les comprendre, et déduire les sentiments et émotions des protagonistes.

Cette fiche permet de travailler les manipulations au niveau phonémique par le biais de paires de mots unisyllabiques inversés (ex : aile/lait).

Renforcer et automatiser la lecture de l'heure. Peut s'utiliser avec des enfants, des adolescents et des adultes cérébrolésés.

Jeu de 7 familles de 6 cartes pour le développement du lexique et de la catégorisation.

Travailler le lien entre une personne, une situation et un objet utilisé dans cette situation.