Fiche #1768
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Travail du rythme. Conscience phonologique (syllabation).
Applications: Troubles du langage oral (articulation/parole).
Règle du jeu: Rythmer chaque syllabe.<br />
Coller 1 bâton pour cro dans le crocodile, puis pour co un autre bâton, pour dile (où l?on insiste davantage avec la voix) un carré et ainsi de suite.<br />
<br />
Cro = 1 bâton<br />
co = 1 bâton<br />
dile = 1 carré<br />
Je = 1 bâton<br />
suis = 1 bâton <br />
seul = 1 carré<br />
sur = 1 bâton<br />
cet- = 1 bâton<br />
te île = 1 carré<br />
Fais = 1 bâton<br />
moi = 1 bâton<br />
donc = 1 bâton<br />
tra = 1 bâton<br />
ver = 1 bâton<br />
ser = 1 carré<br />
Jus = 1 bâton<br />
qu?à = 1 bâton <br />
l?au = 1 bâton<br />
tre = 1 bâton<br />
cô = 1 bâton<br />
té = 1 carré
Mise en oeuvre: Imprimer et plastifier la page avec le crocodile ainsi que les bâtons et les carrés.<br />
Au lieu de découper les bâtons et les carrés, acheter des gommettes de deux couleurs ou de deux tailles différentes.
Âge d'utilisation: Enfants
Durée max. d'utilisation: 15 min
Préparation nécessaire avant utilisation: Oui
Utilisable à l'écran: Non
Fiche proposée par Christine Roos,
publiée le 14/03/2011
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Mots-clés : ,
2 commentaires
Merci.Fiche hyper sympa mais je ne comprends pas le pourquoi et le comment des bâtons et des carrés.
Les carrés servent à marquer si on le souhaite les sons accentués : dile de crocodile, seul, île, ser de traverser, té de côté.