Production des tr et utiliser des phrases avec le bon pronom personnel. Difficultés d'élaboration syntaxique.
Loto on/an
Cette fiche permet de travailler la discrimination des sons an et on, souvent confondus.
La présence de l'autre
Travail sur la permanence, notions de présence/absence. Reconnaissance des personnes, emploi du temps, séquence d'apprentissage.
Noé fait de la peinture : le jeu
Cette fiche permet de travailler les couleurs primaires, leurs mélanges.
Avant d'aller au LIT
c?est un jeu d?espace, d?orientation, d?attention, de décodage de consignes.<br />
L?autocorrection de la fiche apporte un aspect ludique et l?autonomie de l?enfant.
Je range mes courses
Tri sémantique d'images d'une même catégorie (les aliments) à partir d'un jeu de plateau.
Trouve la même syllabe
Travailler la rime et les syllabes.<br />
Conscience phonologique, discrimination auditive, articulation, parole, vocabulaire.<br />
Prérequis :<br />
Connaissance du terme « rime », expliqué au besoin par le logopède.<br />
Connaissance du vocabulaire représenté par les dessins (planche étiquette).
Reconnaissance des sons (consonnes) N°2
Exercer la reconnaissance d?un phonème cible dans une série d?images.
C'est / Ce sont avec Noé
Travailler la structure syntaxique "c'est/ce sont", les pluriels, l'attribution.
Loto rigolo : droite-gauche
Différenciation droite/gauche de façon ludique.