Travailler la notion de l’article contracté «au» par opposition à «à la» par le biais d’un jeu de dés.
Compréhension et manipulation des pronoms personnels (2)
Travailler la compréhension des pronoms personnels je, tu, il, elle et compléments me, te, le.
Les lettres eu-oeu
Jeu de l’oie avec lecture de mots avec les lettres « eu-oeu » ([eu] ou [e]) et liste de mots.
Loto des inversions
Travail de la lecture des syllabes CCV et CVC.
Relier image / mot (BA-)/ définition
Compréhension écrite de mots et de phrases courtes.
Mots croisés : son [o]
Mots croisés sur les différentes façons d’écrire le son [o] : au-eau-aux + listes de mots.
Mémory des syllabes complexes
Reconnaître les différentes graphies pour un même son ainsi que les graphies complexes.
Nombre, où es-tu ?
Travailler les unités / dizaines / centaines.
Compréhension et manipulation des pronoms personnels (1)
Travailler la compréhension des pronoms personnels je, tu, il, elle et compléments me, te, le.
Les différents [in] - in, ein, ain
Moyens mnémotechniques (dessins) et listes de mots sur les différents [in].