La valeur du g
Jeu de loto avec des non-mots contenant les valeurs du g (renforcement) + listes de mots.
Courses en ville 2, rue des sorcières
Suivant une liste de courses, le patient et l'orthophoniste se rendent dans différentes boutiques pour faire leurs achats.
Ain/ian, ein/ien, oin/ion
Mots croisés, moyens mnémotechniques, listes de mots sur les confusions visuelles ain/ian, ein/ien, oin/ion.
Quotité et quantité
Comprendre les différences entre les jugements dits de «quotité» (qui permettent de répondre à la question «combien de...?») et ceux dits de «quantité» (que l’on obtient à des questions de comparaison du type : «où y a-t-il le plus de...?»). Pour parler de «quotité», il faut associer un descripteur numérique à une quantité.
Les pronoms
Jeu de dominos qui permet de travailler l’utilisation des pronoms.
Les homophones
Par un jeu de dominos, travailler les homophones grammaticaux.
Jeu confusion auditive P / B
Vérification de l’acquisition sourdes sonores P / B.
Tirelires et hangars
Faire des correspondances sérielles.
La logique des classes
La logique des classes est complémentaire de la combinatoire et travaille l’opération, l’inclusion, l’intersection.
On s’intéresse aux ressemblances / différences / équivalences.