Permet de travailler la sériation (du CP au CM2). S’effectue avec des réglettes ou des bandes de papiers de différentes longueurs, noter vos observations.
On dresse la table 2 (version hard)
Langage oral tout en s’amusant. Attention, c’est très « beurk ».
Acronymes cr/gr
Permet de travailler la conscience phonologique de travailler au niveau du phonème. Permet de travailler la fusion de phonèmes (et la mémoire de travail).
Loto - Graphie contextuelle S
Entraîner l’automatisation de la lecture de non-mots comportant la graphie contextuelle S
Loto - Graphie contextuelle C
Entraîner l’automatisation de la lecture de non-mots comportant la graphie contextuelle C.
Notions spatiales (2)
Compréhension de consignes spatiales.
Premières lectures : syllabes en F
Méthode systématique d’automatisation les syllabes avec une fiche par son consonne. Passer de la syllabe au mot, au sens.
Confusion oi / ou / on
Travailler une confusion très fréquente en début d’apprentissage de la lecture, de manière ludique avec un code couleur comme aide mémoire.
Mots croisés [ks] [sk]
Travailler la discrimination auditive des sons [ks] [sk] et la transcription phonèmes/graphèmes sous forme de mots croisés.
Premières lectures : syllabes en " j "
Méthode systématique d’automatisation des syllabes avec une fiche par son consonne. Passer de la syllabe au mot, au sens.