Travail de la voie d’assemblage. Les 9 jeux proposent de travailler : la syllabe simple (CV et VC), la syllabe complexe (CCV et CVC), les digrammes et trigrammes, les graphies contextuelles S et G.
Loto syllabique
Automatiser la lecture des syllabes simples.
Relier image / mot (CO-)/ définition
Compréhension écrite de mots et de phrases courtes.
Relier au / aux / à la
Travailler la notion de l’article contracté «au» par opposition à «à la» par le biais d’un jeu de dés.
Relier image / mot (BA-)/ définition
Compréhension écrite de mots et de phrases courtes.
Mémory des syllabes complexes
Reconnaître les différentes graphies pour un même son ainsi que les graphies complexes.
De +, de -
Comprendre les notions de «+» et de «-».
Loto il ou elle
Distinction et acquisition du pronom personnel « elle », souvent remplacé par « il » dans les retards de langage.
Aligné c'est gagné! (g, ge et gu)
Ecrire des mots contenant le graphème G.
La logique des transformations
Travailler la logique des transformations mène vers la notion pré-numérique de correspondance terme à terme.