5 ans

Permet de tester le langage spontané. Huit items pour tester la conversation spontanée. 1 - Habilité à donner des informations 2 - Motricité bucco-linguo-faciale 3 - Phonologie : articulation des sons au sein de la langue 4 - Accès au lexique => aspects formels du langage (aspects linguistiques) 5 - Sélection de mots 6 - Grammaire (syntaxe et morphologie) 7 - Interaction au niveau de la conversation => aspect pragmatique du langage 8 - Motivation pour l’interaction

Travailler l’articulation des groupes consonantiques tr/cr.

Travail du singulier et du pluriel des verbes.

Reconnaître un son vocalique en position initiale de mots et aborder la conscience phonologique.

Travail du point d’articulation du /j/.

Travail de la conscience phonologique : extraction de la syllabe initiale de mots plurisyllabiques. Peut s’utiliser aussi pour travailler les confusions sourdes/sonores en réception/production.

Exercer le langage oral (vocabulaire / syntaxe) et le sens de déduction.

Aborder et/ou approfondir les notions plus que/moins que et la manipulation de celles-ci.

Comprendre et utiliser de manière adéquate le lexique spatial.

Travail portant sur la contraction de « à le » en « au » au travers d’un jeu faisant intervenir l’attribution.