Utiliser le bon déterminant pour les noms féminins ou masculins : «le», «la», «un», «une»
Je suis une partie de... ?
Ce jeu d’association illustré permet d’acquérir du vocabulaire spécifique en associant des parties à un tout.
La gourmandise
Trouver des rimes.
Relier au / aux / à la
Travailler la notion de l’article contracté «au» par opposition à «à la» par le biais d’un jeu de dés.
Appariement objet-personne
Travailler le lien entre une personne, une situation et un objet utilisé dans cette situation.
Loto de la rentrée des classes !
Articulation, aide au passage dans le discours spontané.
De +, de -
Comprendre les notions de «+» et de «-».
Loto il ou elle
Distinction et acquisition du pronom personnel « elle », souvent remplacé par « il » dans les retards de langage.
Travail du ch
Travail de l’articulation du phonème /ch/.
Autant que (N°2)
Travailler la notion « autant que » en mathématique.