Les pronoms

Jeu de dominos qui permet de travailler l’utilisation des pronoms.

Je conjugue d'abord à l'oral

Faire travailler la conjugaison à l’oral avant le passage à l’écrit. Les verbes choisis sont issus des trois groupes : jouer, manger, couper, danser, chanter, pleurer, monter, marcher, lire, écrire, peindre courir, s’asseoir, dormir, rire, descendre, sentir, entendre, nourrir, punir.

La logique des classes

La logique des classes est complémentaire de la combinatoire et travaille l’opération, l’inclusion, l’intersection. On s’intéresse aux ressemblances / différences / équivalences.

A qui, avec et sans

Notions de « à qui » appartient – notion de « avec » - notion de « sans ». Compréhension des phrases. Logique. Véritable travail sur des notions fondamentales du langage oral.

Bataille de bruits

Par le biais d’un jeu de bataille, l’enfant produit des sons.

Décryptage

Repérage de mots signifiants dans une phrase. S’exprimer par petites phrases.

Le train du CH

Cette fiche permet de travailler l’articulation du [CH] de manière ludique, travail de graphisme.

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