Travailler le manque du mot, les paraphasies et le vocabulaire d'un champ sémantique proche, à l'aide de phrases contextuelles à compléter par les images puis le mot, ou inversement par le mot puis les images, selon le patient.
Les étiquettes mots et les étiquettes images peuvent être utilisées séparément des phrases écrites, en appariement, ou sur consignes orales, devinettes etc..
Au fond de l'océan
Cette fiche permet de travailler la compréhension de la lecture, la motivation et l'appétence.
Surdité et déficience auditive
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Le vieux mur
Cette fiche permet de travailler la compréhension de la lecture, la motivation et l’appétence.
Surdité : les musiciens courent quatre fois plus de risques
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Le désert
Cette fiche permet de travailler la compréhension de la lecture ou du langage à l'aide de consignes à lire et à dessiner.
La montagne
Proposer un travail de compréhension de la lecture et de consignes écrites afin de faire dessiner par l'enfant le contenu des consignes, sur un thème donné et amorcé.
Le lit
Travailler la lecture et la compréhension de consignes écrites pour réaliser des illustrations sur un thème proposé.
Cromignonne
Travailler la lecture, la compréhension et la construction de phrases par le biais d'une histoire dans laquelle des mots sont à la mauvaise place.
En effet, dans chaque ligne, le mot en gras a été déplacé et doit retrouver sa place dans la même ligne.
Quelle prise en charge pour les enfants sourds ?
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